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    若没有亲自试过,恐怕很难想象,游戏编辑器也能灵活地用于信息技术教学。上一期文章讲到,学习者可以通过设计一个简单的RPG游戏,来掌握程序设计的一些基本技能。
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    摘要:随着计算机科学的高速发展,大数据、云计算、物联网等应用延伸到了生活、生产、学习的各个角落,这使得计算思维成为思考问题、解决问题的重要思维方式。而
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    摘要:本文从课程标准及大纲的制定、教学实施的过程、教学评价体系的完善、教师队伍的建设方面进行思政元素的探索、开发与实施研究,探索如何在计算机专业课程中
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    创新整合点第一,为了体现“E+教育”背景下微课程的层次明晰化,我们将框架整理成自学、争章、故事小达人三个板块,通过自主任务一、任务二、任务三,逐步深入,
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    具身学习是把身体和心智作为一个整体,更大程度上利用身体、通过身体、彰显身体,身体是认知的身体,认知是身体的认知。在信息技术课堂中,需要学生最大限度地“
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